关键是，有这么一个学霸同桌，可能比请家教还要‘实用’。

        家教的水平未必就比清华差两分的落榜生强，大学生对于高中知识的印象和理解，也不一定比正在复读的高中生深刻。

        最关键的，家教的‘实时性’很差，有不懂的，需要堆积好几天，等到家教来的那天统一问；

        同桌不一样，完全可以充分课余时间，有不懂的立刻就问。

        唯一的，人家愿不愿意牺牲时间帮忙？

        问题不大，要是连个高中生都搞不定，自己上辈子白活了。

        就算做不到有问必答，只能有限的帮助，也是赚到。

        得想个法子，换座位。

        直接找老周说，肯定不行，班上那么多人，自己成绩下游，凭什么坐黄金位置？

        换句话讲，不在于‘自己凭什么能坐’，而在于‘老周凭什么让自己坐’。

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