但是如果要是仅仅只是全部依靠报名的话，那么在利欲熏心的趋势之下，恐怕也就没有什么寒门子弟多少事情。

        所以说其实说白了，综上所述三者如果能够在一起的话，让这个充满封建色彩的教育系统，一一的来转移属性，覆盖上了具有现代化的阶级晋升理念。

        其实这样的话，说到底唐钧改造大明的第一步，这也算是一个小小的试探吧。

        如果要是说这个想法是从哪里借鉴来的话，其实肯定还是得向后世的世界督查，也就是那个从大洋那边过来到这边的洋人吧。

        其实之后的世界名校说白了，大部分也都是采用这样的模式的。

        富人呢，为了这个影响力来进入学校，同时也提供了高昂的资金。

        然后学校再用这一笔资金来培养一批真正的有才之人。

        其实说到底这种结构也就是一种三角架构而已。

        虽然说这个方法多多少少会有一些不好的地方啊，但其实要是总体来说的话，肯定也都是有它一定的好处的，对于大明这个世界来说，现在这样就已经足够了。

        俗话说得好，@师夷长技以制夷嘛，当然都是要把人家的优点和长处学过来，反过手来，再把别人给打倒。

        这岂不是一件美好的事情吗？

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