因此大武辞海必须单独拎出来，花一年教启蒙部分，算是“学前班”。

        之后的正式课程暂定两年，期间上其它课时，再同步将大武辞海稍微“深”些的内容教完。

        这样一来，义务教育的时间暂定三年，强度自然比上一世的九年教育大得多。

        但上一世的义务教育是为了生活，大武的义务教育是为了生存。

        上一世不完成义务教育，当个社会底层，还拥有基本的生命财产安全，混口饭吃问题不大。

        而不完成大武的义务教育，同样是社会底层，却时刻可能丢掉小命，甚至吃不上饭。

        目的不同，学生的努力程度自然不同。

        三年时间，对一般的大武百姓已经足够长了。

        至于家庭条件更好的孩子，可以再延长三年，甚至六年，完成真-九年义务教育。

        有这么充足的时间，学生可以学全顾恪最初设计的一整套内容，基础无疑更好。

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