“其三，关于教学内容。相信有家长也有看我们的教学方案，其实，我可以说，这一些教学方案是死的，我们培养人才的方式是活的。有位诗人曾经说过，不拘一格降人才。培养人才的方式，就要不拘一格，条条框框的将我们的学子，我们的教学方案限制死了。这样，也就造就了，考试考什么，学子们就学什么。高校的教学不是为了培养人才，而是培养如何考试。但我们梦想学院却不一样，我们的教学不是为了考试，我们的教学，也不是为了应付上级检查，事实上，我们也没有上级，我们没有领导，我们也没有什么处长局长，我们没有行政化。我们是什么东西有用，就教什么我们是什么知识有用，就学什么，达到最为全面的去培养学子。我认为，这样的方式，才是全面培养学生，也是全面培养优秀人才的关键所在。”

        张宁说的慷慨激动，说到后面，连张宁自己也被感动了。

        与其他企鹅公司创办的各大公司相比，张宁投入的精力与时间是最多的。

        相反，在梦想学院这里，获得的回报与收益，却是最小的。

        这让张宁如何愿意。

        他也不甘。

        他也不相信。

        他就不相信，自己不能完成这个教育改革。

        他就不相信，自己不可能建造一所梦想当中的大学。

        “说得太好了。”

        “原来如此，我算是明白了，梦想学院的自授学位是什么意思，原来是有这么强大的理念与规划做为支撑。”

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